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ACUERDAN BUAP Y CRIT PUEBLA FIRMAR UN CONVENIO DE COLABORACIÓN


 

  • Uno de los objetivos es transferir conocimiento e investigación para mejorar los procesos de rehabilitación de los menores

De acuerdo con la vocación social que la caracteriza, la BUAP firmará un convenio de colaboración con el Centro de Rehabilitación Infantil Teletón (CRIT) de Puebla, para transferir su conocimiento y quehacer científico en aras de mejorar la atención a los menores discapacitados de este Centro y así beneficiar a las familias poblanas.

Así lo informó el Rector Enrique Agüera Ibáñez durante una visita que realizó al CRIT Puebla, junto con el director de la Facultad de Medicina y el coordinador de la Licenciatura en Fisioterapia de la BUAP, Rosendo Briones Rojas y Jaime Rebollo Vázquez, respectivamente, y en compañía de Enrique Ibarrondo  Ariza, director del CRIT, y de Cristina Simón Gómez, subdirectora médico de ese Centro.

“Hemos recorrido y conocido las maravillosas instalaciones que se tienen aquí y hemos encontrado que tenemos coincidencias en el trabajo científico, en la investigación, por lo que consideramos pertinente que nuestros estudiantes apoyen el trabajo que aquí se realiza, a través del servicio social y prácticas profesionales, para beneficiar a todos estos niños y niñas que viven una situación difícil y que requieren de una atención especial”, dijo.

Tras adelantar la próxima firma de un convenio de colaboración, agregó que “será una extraordinaria oportunidad para nuestros estudiantes, científicos y académicos”, ya que “es un asunto de transferencia del conocimiento y de vinculación social y, sobre todo, de atención a los problemas que afectan a un sector de la población”.

“Se trata de coadyuvar en el trabajo que hace el CRIT, para que las niñas y los niños que son atendidos aquí de manera especial puedan recibir una mejor atención. Que nosotros podamos ayudarlos a través de la investigación, para conocer las causas de muchos de los problemas que viven y encontrar soluciones; además, contar con herramientas del conocimiento para mejorar los procesos de atención que aquí reciben”, agregó Agüera Ibáñez.

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Esta entrada fue publicada el 19 de junio de 2012 por en Educación.

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